„Naš obrazovni sistem je haotičan“

Dok čekaju da Ministarstvo ispoštuje dogovore postignute u pregovorima kada je prekinut petomesečni štrajk, na šta će podsetiti protestom upozorenja u sredu, 28. oktobra, prosvetari skreću pažnju na to da je naš obrazovni sistem „haotičan“.

Gostujući u emisiji „15 minuta“, predsednica Sindikata prosvetnih radnika Niša Mirjana Živić Todorović rekla je da, osim što su zbrinuti tehnološki viškovi, ništa drugo od dogovora sa ministrom nije realizovano – niti se radi na uvođenju platnih razreda, niti je isplaćena jednokratna pomoć.

Iako je rok za ispunjenje ovih dogovora kraj godine, prosvetari smatraju da to neće biti postignuto.

O tome nismo do sada pregovarali. Kada radite na poštovanju nekog dogovora, onda se obe strane sastanu, odnosno sindikati i predstavnici Vlade i dogovore i ispreciziraju ono što su potpisali. Mi ne znamo ni kolika će biti jednokratna pomoć – kaže Živić Todorovićeva.

A na pitanje koliko se pri organizovanju štrajkova misli na đake, ona odgovara da se prosvetari na takve korake zbog njih i odlučuju.

Ako nemate dobar platni razred, onda je motiv nastavnika drugačiji. U okviru platnih razreda, vi možete da napredujete. Ambiciozni nastavnici će raditi više, vodiće decu na takmičenja, spremaće ih više, posvećivaće se učeniku više. Ovako svi mi primimo istu zaradu na kraju meseca – i nastavnici koji se više angažuju, i nastavnici koji se manje angažuju – kaže naša sagovornica.

Najvećim nedostatkom našeg obrazovnog sistema smatra haotičnost.

Osim toga, loši su planovi i programi, koji su često preobimni i zastareli. Imali smo situaciju da učenici iz časova informatike rade lekciju koja je davno prevaziđena, zastarela je, a nalazi se u najnovijem udžbeniku iz informatike – kako se konektovat „dial-up“ vezom – priča Živić Todorovićeva.

Smatra da ove nedostatke nadoknađuju nastavnici koji su entuzijasti.

Vole svoj posao i maksimalno su posvećeni. Stalno se edukuju, stručno usavršavaju, permanentno se obrazuju i samim tim prate inovacije u nastavi i to uvode na svojim časovima. Sve te inovacije primenjuju. Međutim, uz pomoć štapa i kanapa teško je raditi u razredu. Nama je potreban kvalitetan udžbenik. A kada smo već kod toga, vi ste sada svedoci da na našem tržištu ima mnogo izdavača, mnogo udžbenika – priča sagovornica.

O tome zašto su se nakon razjedinjenja tokom najdužeg štrajka u istoriji srpske prosvete sindikati u novom štrajku ponovo ujedinili i zašto se u našem školstvu više ceni učenje napamet od logičkog razmišljanja možete čuti u emisiji „15 minuta“.