Kineski kao strani jezik

Pozitivni komentari:

• 

  Nikola

  13:06 // 28. 3. 2012.

  Odličan tekst.
  
  Naš odnos prema Srpskom jeziku i pismenosti uopšeto je poražavajuć, ali to ne znači da se treba bojati stranog jezika.
  Kao što je gore navedeno, više poštuješ svoje kada si bolje upoznat sa nekim tuđim stvarima. Jednostavno i logično. Šire polje sagledavanja. Prosvećenost.
  
  Obrazovanje u Srbiji ide rame uz rame sa svim ostalim. Problem je sistem vrednosti. Sve se gleda kroz jednu dimenziju, novac, i to ne bilo kakav, već brzi novac. I učenici (zajedno sa roditeljima) i profesori gledaju tako na stvari. Zašto bi učio/radio kada od diplome nema koristi / nisam adekvatno plaćen.
  Uči se da bi postao bolji čovek i da bi ti produhovljenost i znanje koristili u životu. Da pomogneš i sebi i drugima. To nema cenu.
  
  Zabava je najjača industrija. Ne znam koliko će moći tako.

  Odgovori

  2

  12
• 

  Ivan Milovanovic

  13:01 // 28. 3. 2012.

  Uvek smo se smejali tupavim Amerima, kada gledamo klipove kako nemaju pojma gde je Malezija, misle da je Pariz glavni grad Evrope, kako ne poznaju neke elementarne stvari koje smo mi kao deca obavezno ucili u skoli. A sada i nasa deca izlaze tupava iz skola, sve je skraceno, fakultativno, ako ne moras nemoj, polako sve kratimo i usvajamo taj "zapadni" sistem, da ga tako nazovem. Ja sam bre ponosan na svoje casove matematike, srpskog i engleskog od pre 20 godina! Sada gledam ove nove SLIKOVNICE stranih iz engleskog (stranih izdavaca) i ne mogu da verujem da se deca smatraju toliko debilastom u 3.razredu?! Epruvete koje govore u hemiji za 7.razred osnovne. Boze sakloni.
  P.S. Vise odavno nije novost da imucniji amerikanci unajmljuju kineske dadilje kako bi ucile njihovu decu, shvataju i oni sta ceka svet u buducnosti. Ako danas ne mozes nista bez znanja engleskog, za 10-20 godina neces moci ni bez kineskog.

  Odgovori

  2

  11
• 

  Nebojsa Ozimic

  08:13 // 30. 3. 2012.

  @Zbunjena, tekstovi se dele na dobre i loše pa samim tim i njihovi autori. Ovaj tekst je sjajan jer je poput rentgena snimio na malo mesta brojne slabosti našeg sistema u ovom segmentu života.Moje čestitke autoru za ovaj tekst koji definitivno tera da se zapitamo kuda idemo.

  Odgovori

  4

  10
• 

  Pavle Delcev

  20:11 // 28. 3. 2012.

  Miljenko!!!Svaka cast na textu. Sta da ti kazem, doslo je vreme osvete ponovaca. Za zbunjenu cu ja biti lud i reci ako je lik uspeo da pokrene stranu u novinama, da osnuje par sekcija u srednjoj skoli koja vazi za jednu od najuglednijih u Nisu i okolini, onda definitivno nije anonimus, a ako se uzme u obzir da je zaljubljenik u istocnjacku kulturu i lingvista, onda jedino njemu mozemo dati za pravo da u moru nabedjenih "eksperata" i mediokriteta da svoje misljenje u kineskom jeziku u skolama.
  Tragicna je cinjenica da se svi uzdaju u znanje engleskog jezika, da se svi kunu u isto, jer pobogu, gledaju filmove bez prevoda, a na zapadu niti uspeju da nauce neki drugi jezik niti da se engleskim sluze na akademskom nivou. Ako se dobro barata sopstvenim jezikom, lakse je nauciti strukturu drugih jezika, sto bolje naucimo jedan strani jezik, novi ce lakse i bolje biti naucen. Kad ova zemlja bude shvatila da je pravi resurs znanje njenog stanovnistva i volja za radom zivecemo bolje i lepse.

  Odgovori

  3

  8
• 

  Zbunjena

  13:43 // 28. 3. 2012.

  Cemu ovaj tekst u Juznim vestima?! I koga zanima misljenje anonimusa o ucenju kineskog u skolama???!

  Odgovori

  20

  7
  • 

    Milan Petrović

    16:55 // 28. 3. 2012.

    Zar ne behu "anonimni" oni koji nemaju ili u tvom slučaju ne ostavljaju ime?

    Odgovori

    3

    18
  • 

    Ivan Milovanovic

    18:31 // 28. 3. 2012.

    Zanima onog ko je kliknuo, verovatno. Koga bi htela da citas? Olju Beckovic i Srbljanovicku mozda?
    Dosta je vise "Dragoljuba Micunovica" koji su toliko svemoguci i nezamenljivi da moraju 4 funkcije da obavljaju, dajte malo da se obicni ljudi pokazu, garantovano i medju njima ima pametnih i sposobnih ljudi, a svi su morali da pocnu od nule! Ja nemam pojma ko je ovaj autor teksta ali dajte da ljudi daju ideje i misljenja pa da iz svega toga izvucemo neku dobru! Potrazite sta je "brainstorming", shvaticete princip o kome govorim "Nema losih ideja".

    Odgovori

    2

    13
• 

  Tasha

  19:59 // 31. 3. 2012.

  Dobar tekst, ali jedna zamerka - kada vec pricamo o potrebi da se pravilno sluzimo jezikom, nepravilno je napisati pogotovU, vec pogotovO. Cini mi se i da bi trebalo da pise crveni pasos, a ne crven.
  Izvinjavam se, ali nekako mi je ova greska neprimerena u ovakvom tekstu.
  A o temi - ja mislim da je postojanje izbora uvek dobra stvar, pa ko zeli neka izvoli.

  Odgovori

  10

  6
  • 

    Milan

    17:27 // 1. 4. 2012.

    Pravopis mi baš i nije jača strana, pa sam baš zato proverio:
    "Rečnik jez. nedoumica" Ivana Klajna - nije pogrešno ni pogotovu ni pogotovo, a razlika crveni:crven je razlika određenog i neodređenog pridevskog vida, pa nije pogrešno ni jedno ni drugo.
    U svakom slučaju ovo nije tekst o pravilima srpskog jezika, već o našem školstvu i jednoj novoj inicijativi.
    Voleo bih da su svi napisali po makar jedni stvar koju bi voleli da promene u našoj prosveti, mesto što ste trošili vreme tražeći posao za lektore.

    Odgovori

    4

    11
  • 

    anche

    22:25 // 2. 4. 2012.

    ivan klajn, cuveni romanista i strucnjak za srpske nedoumice...

    Odgovori

    0

    5
  • 

    Tasha

    09:27 // 3. 4. 2012.

    Milane, ne mozes da objavljujes tekst i da kazes - ovo nije tekst o pravilima srpskog jezika.
    Ovo za pogotovo/pogotovu me je bas iznenadilo. Mora da je to po novom pravopisu ispravno oba, jer su me uvek ispravljali da pogotovu ne znaci nista. Izvinjavam se na gresci i hvala na informaciji.
    
    E sada sto se tice pitanja sta bi ti kao autor zeleo da mi komentarisemo, to nije na tebi. Ti pises i objavis, a mi citaoci pisemo na sta nas je tekst naveo. Ako se objavis javno, ne mozes da kontrolises kako cemo da reagujemo.

    Odgovori

    9

    4
  • 

    Milan

    23:50 // 3. 4. 2012.

    @anche: Sve što si navela je istina; dodao bih samo još i to da je jedan od autora "Srpskog jezičkog priručnika" koji se smatra putokazom za upotrebu jezika u medijima.
    
    @Taša: Niko i ne kontroliše komentarisanje, što dokazuju objavljeni komentari - i pozitivni i negativni. To i jeste lepota interneta i sloboda koju nam Južne Vesti daju - svima jednako. Ne bih ti odgovarao na komentar čisto da oponiram, već mi je pravopis, zaista iskreno mislim, slabija strana, pa sam proverio i dodao radi opšte informacije. I dalje stojim iza toga da tema nikako nije bila položaj srpskog jezika, a to da svako može da kaže sve na šta ga je tekst ili trenutak naveo stoji, ali isto tako ne doprinosi polemici.

    Odgovori

    3

    1
  • 

    Jovana Katić

    17:46 // 5. 4. 2012.

    Samo da dodam da niko ko se srpskim jezikom ozbiljno bavi ne uzima za ozbiljno Ivana Klajna. Dalje, nije mi jasno kako je jedan jezik najmnogobrojniji. Pridev može da bude određenog i neodređenog vida, ali se zna kad se koji vid upotrebljava. Dobro, možda Klajn ne zna.
    Kineski govorni jezik nije uopšte lako naučiti, to znam kao sestra diplomiranog filologa za kineski jezik. Ideja o uvođenju kineskog jezika ipak nije loša. Ako se on uvodi u američke škole, tu sigurno ima neke koristi.
    Naš obrazovni sistem bi trebalo poboljšati boljim obrazovanjem budućih nastavnika, to je moje mišljenje, a to se i vidi, bez uvrede, iz priloženog teksta našeg ''lingviste''.

    Odgovori

    1

    3
  • 

    Milan Petrović

    15:44 // 6. 4. 2012.

    Ma šta ste svi napali profesora Klajna?! I s kojim pravom više arguemnti protiv osobe?
    A koga to "ozbiljni" uzimaju u obzir kada se bave srpskim jezikom, molim Vas lepo, poučite nas?
    Dođe čovek u situaciju da treba da brani, ne Ivana Klajna, nego to da redovni član Odbora za standardizaciju srpskog jezika i akademik ima pravo da bude referenca - na stranu što je bio dobar Pavlu Iviću za koautora Priručnika koji je uredio upotrebu srpskog u medijima još u vreme kada su i RTS i Radio Beograd o tome mnogo više vodili računa.
    Zar smo toliko cinični? Ako jesmo, onda naš jezik, strani jezici i kultura uopšte, nikako nije platforma za diskusiju: pre će biti da nam je potrebna dobra kolektivna psihoterapija.

    Odgovori

    5

    7
• 

  Dušan Cvetković

  13:24 // 28. 3. 2012.

  Srpski književni samo za neku zvaničnu komunikaciju, sopstveni dijalekti s kol'ko god padeži za normalnu komunikaciju u život il' na internet.
  A za strani jezici, za nji, ko i ostali predmeti po škole, se većina omladina dan's ič ne interesuje i toj je problem.

  Odgovori

  4

  4
• 

  Zbunjena

  18:08 // 28. 3. 2012.

  Na postavljeno pitanje se odgovara, a ne postavlja se pitanje, koliko ja znam. ;) A to sto si stavio ime i prezime ti ne pomaze da izadjes iz anonimnosti, opet...

  Odgovori

  13

  4
  • 

    Nebojsa Ozimic

    08:10 // 30. 3. 2012.

    @Zbunjena
    
    Oprostite, ali malo znate. Sokrat filozof je stvorio čitav filosofski koncept pitanjem na pitanje..

    Odgovori

    2

    7
• 

  Меда

  12:20 // 28. 3. 2012.

  Како је главна кованица општепопуларне политике да Европа нема алтернативу а Кина није у Европи, Исландски или језик Лапонца је ваљда "практичнији" таквим људима него нпр Кинески.
  
  У међувремену... 再見 (Zàijiàn)

  Odgovori

  2

  3
• 

  Dusan 85

  15:49 // 6. 4. 2012.

  Milane jel ti nedostaju Terazije 14? Odlican tekst.

  Odgovori

  1

  1
• 

  Enfant Terrible

  17:41 // 1. 5. 2016.

  Jedna od velikih gresaka koje su ucinjene u juznim i istocnim srpskim krajevima po oslobodjenju od Turaka jeste to sto im je nametnut istocnohercegovacki govor kao standard, iako su ovi krajevi imali svoj jezik. Kazem imali, jer to sto se danas cuje u ovim krajevima je ruzna mesavina standardnog, koji nikad nije u potpunosti prihvacen i sopstvenog torlackog jezika.

  Odgovori

  0

  1
• 

  Milan Stosic

  14:35 // 28. 3. 2012.

  "Šta zaista smeta da obrazovanje u Srbiji bude bolje i šta možemo da učinimo da se to promeni?"
  Moj odgovor na ovo pitanje je više konceptualan i potrebno ga je primeniti ne samo na obrazovni segment sistema već i na čitav sistem.
  Generalno, jedan od problema je u nepostojanju sistema kontrole u okviru procesa celokupnog upravljanja. Ako bi se sistem koncipirao tako da postoji sistem ocenjivanja rada ili neki drugi sistem - pa ko ne zadovoljava kriterijume ocenjivanja postoje brojne zamene na tržištu rada. Time bi se poboljšao kvalitet rada i trud onih koji podučavaju jer je trenutno tako koncipirano da mogu biti "doživotni" nastavnici, profesori i sl. Se poboljšanjem kvaliteta rada može se poboljšati i kvalitet kadrova (učenika, studenata) pa to možda za 5-10 godina kada krenu da privređuju pomogne da za 50-100 godina otplatimo dugove. Ista priča i za studente - 99.9% neće dobiti bogato nasledstvo već će morati da se sami snalaze tako da od bežanja sa časova neće biti hleba, bukvalno

  Odgovori

  0

  1